第八十二章 你们是来采集兽类内丹的还是来干嘛的？（第2 / 2页）

灵气复苏的世界中，目前还没发现动物究竟是如何修仙的，但归为一点，即使这些原本是家猪的玩意很能生，也拦不住它们总能有几头变成妖兽。

“还是老样子，六头妖兽，成年野兽三十头，未成年野兽五十四头。你们看着打吧，注意，歼灭并收获。”李俭在周遭查探一圈，确认不会有其他生物介入这场战斗，便在一旁对学生操作强势围观。

刨去猪肉之类的东西，能从妖兽和野兽身上获得的材料，目前修仙者最急需的是妖丹和兽丹。在没有掌握针对妖丹和兽丹两种东西的快速分辨方法之前，光是把这俩十分相像的玩意从动物尸体中抠出来都是件麻烦事。

没人敢在未获得任何情报的情况下说自己能够完全掌握两种内丹的位置，对动物来说，两种内丹的位置往往具有极其鲜明的个体差异——头部之类的位置算是常态，胸口位置也不少有，但在这两者之外，其他任何位置依旧有可能存在该兽的内丹。

这就让修仙者与妖兽战斗时陷入一种窘境。如果打不过它，自己就会死，那么什么招数怎么招呼都可以；但若是自己确信能打得过它，却又一不小心将妖兽含有妖丹的部分打爆了，或者用火球之类的毁灭性手段彻底摧毁了，事后翻捡妖兽尸体，只会让自己觉得苦闷。

“这次毕竟只是实战演练，大家准备不充分，或是没有按照正常战斗那样做准备，这是很正常的事情。实战演练的意义就在于此，大家将这场演练当做实战来准备，发现做的不好的地方就改正，防止实战的时候出岔子就好。”李俭不得不佩服，修仙文明留下的杀道炼药实在是太bug了，都被火球砸成这样的妖兽残骸竟然还能抽取精魄，如果单论效率，堪称环保。

学生们被李俭如此一说，想要表扬的心情也淡了，不少人开始琢磨，校长这番话是什么意思。

不少学生揣测，校长的意思，应该是让他们在之后的实战演练中，表现得像是要获得妖兽的材料，而不是一把火把妖兽全烧了。

简单地说了几句，见学生们有所感想，李俭便物色着下一群“受害者”，顺带着让学生们在安全环境中恢复法力。

下一群受害者还是猪群。

当然，新星学院为学生们开设了不少分析兽类躯体的课程，这为他们“翻尸”降低了不少难度。

猪能成为人类重要的养殖肉类来源，不是没有缘由的。其从出生到成年极短的繁殖前期，较短妊娠期，较大的平均单胎产仔数量，使得其在放归野外之后，依旧是以族群数量称雄的物种。

这玩意是真能生啊。

生物竞争中比较为人津津乐道的是两种策略，一种主抓个体质量，一种主抓个体数量。

至于既不抓质量又不抓数量的生物在哪，我只能说，已经被淹没在历史的长河中了。

就好比西幻小说中常见的哥布林和猪头人，这俩玩意出现在小说中，一般种族特点都得带着生得快和生得多。